Il Master consente di:

• ampliare le conoscenze e le competenze disciplinari utili per l’insegnamento delle discipline afferenti alle classi di concorso A-11 (Discipline letterarie e latino), A-12 (Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di II grado) e A-22 (Italiano, storia, geografia, nella scuola secondaria di I grado), in ragione della scelta degli esami operata da ciascun iscritto;
• promuovere e/o consolidare le competenze metodologiche-didattiche, con particolare attenzione alla progettazione didattica, rivolta all’inclusione;
• acquisire le conoscenze degli ordinamenti didattici e della normativa in materia dell’autonomia scolastica, che costituiscono la parte generale dei programmi d’esame dei concorsi nella scuola a cattedra.

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• studio del materiale didattico appositamente preparato;
• superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
• partecipazione alle attività di rete;
• superamento dell’esame per ogni singolo INSEGNAMENTO A SCELTA per un max di 48 CFU tra quelli previsti dalla tabella Ministeriale D.M. N.259 del 9.5.2017;
• superamento della prova finale, relativa agli esami obbligatori di Didattica dell’Inclusione ed Ordinamenti scolastici e autonomia scolastica.

Gli esami si terranno presso le sedi dell’Ateneo.

• Costituiscono titolo di ammissione al Master:

  – diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;

  – diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale