Il Master ha l’obiettivo di fornire competenze avanzate nella metodologia della ricerca clinica e sanitaria, nella gestione dei dati e nella valutazione critica della letteratura scientifica. In particolare, intende sviluppare capacità di pianificazione, realizzazione, monitoraggio e diffusione dei risultati di progetti di ricerca, promuovendo l’adozione di pratiche basate sull’evidenza e l’innovazione nei modelli organizzativi sanitari. Inoltre, il Master risponde a una domanda formativa espressa dalle professioni sanitarie, volta a rafforzare il ruolo attivo dei professionisti nella produzione scientifica.

Al termine del Master, il professionista sarà in grado di:

– Identificare quesiti di ricerca clinica e assistenziale e definire adeguati protocolli metodologici;
– Analizzare criticamente la letteratura scientifica e applicare i risultati nella pratica clinica;
– Utilizzare strumenti statistici e informatici per la raccolta e gestione dei dati;
– Promuovere e coordinare progetti di ricerca multidisciplinari;
– Diffondere i risultati della ricerca attraverso pubblicazioni e comunicazioni scientifiche;
– Implementare modelli organizzativi innovativi per migliorare la qualità dei servizi sanitari;
– Valutare l’efficacia degli interventi con riferimento agli standard nazionali e internazionali di qualità.

Il partecipante può aspirare a ricoprire posizioni dirigenziali presso le aziende sanitarie locali, aziende ospedaliere, IRCCS, policlinici, aziende sanitarie private, centri di ricerca e formazione che operano su tematiche attinenti al settore sanitario.

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU).

Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande.

Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti (con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

• Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto; 
• Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;
• Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;
• Stesura Project Work;
• Superamento della prova finale: elaborato scritto.

Gli esami si terranno presso le sedi dell’Ateneo.

Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione: 

• Laurea magistrale: LM/SNT1 – Scienze infermieristiche e ostetriche; LM/SNT2 – Scienze delle professioni sanitarie della riabilitazione; LM/SNT3 – Scienze delle professioni sanitarie tecniche; LM/SNT4 – Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione

• Laurea triennali (DM 270/2004): L/SNT1 – Professioni sanitarie infermieristiche e professione sanitaria ostetrica; L/SNT2 – Professioni sanitarie della riabilitazione; L/SNT3 – Professioni sanitarie tecniche; L/SNT4 – Professioni sanitarie della prevenzione.